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Covestro Inhouse Day

Der Biochemie-Kurs der Jahrgangsstufe 10 verbrachte einen spannenden Schultag im Chempark in Leverkusen. Covestro bietet derzeit immer mittwochs Schulen die Möglichkeit, an einem sogenannten Inhouse Day teilzunehmen – eine Chance, die wir gerne nutzten.

Der Tag begann um 8.00 Uhr mit der Ausweiskontrolle an Tor 11, denn auf dem Werksgelände wird genau überprüft, wer sich dort aufhält. Nach einer kurzen Einführung in das Unternehmen wurde schnell deutlich, dass Covestro in unserem Alltag präsenter ist, als man zunächst vermutet: Viele Produkte, die wir täglich nutzen, bestehen aus den Kunststoffen Polycarbonat und Polyurethan, die dort hergestellt werden – zum Beispiel Lichtschalter oder Autoscheinwerfer.

Im Anschluss erhielten wir bei einer kurzen Führung durch das Technikum, in dem Prototypen gefertigt werden, sowie durch den Showroom, der die Vielfalt der Produktpalette präsentiert.

Der praktische Teil des Tages stand ganz im Zeichen der Teamarbeit: In vier Gruppen entwickelten wir gemeinsam die Produktion eines sogenannten Eco-Glide. Das Produktionsteam setzte sich intensiv mit dem Zusammenbau des Fahrzeugs auseinander, bereitete die Bausätze vor und leitete am Ende den Bau an. Parallel dazu untersuchte die Forschungs- und Entwicklungsabteilung die verwendeten Bauteile und bewertete deren Nachhaltigkeit. Die Wirtschaftsabteilung kalkulierte den Verkaufspreis, während das Marketing-Team ein passendes Logo sowie einen Slogan entwarf.

Zum Abschluss präsentierten alle Teams ihre Ergebnisse gegenseitig. Als besonderes Highlight durften wir unseren selbstgebauten Eco-Glide mit nach Hause nehmen.

Der Tag zeigte eindrucksvoll, wie wichtig klare Absprachen, gute Kommunikation und funktionierende Zusammenarbeit sind – sowohl innerhalb eines Teams als auch zwischen verschiedenen Abteilungen. Besonders in der Produktion wurde es zeitweise so stressig, dass Unterstützung aus anderen Teams nötig war. Dadurch wurde uns auch bewusst, wie entscheidend sorgfältige Planung und gutes Zeitmanagement für das Erreichen eines gemeinsamen Ziels sind.

Schüler helfen Schülern

Wir freuen uns, unserer Schulgemeinde unser Projekt “Schüler helfen Schülern” vorzustellen: die Nachhilfebörse der Schülervertretung.

Dieses innovative Angebot ermöglicht es unseren Schülerinnen und Schülern, sich gegenseitig zu unterstützen und ihr Wissen zu teilen. Egal, ob Schülerinnen und Schüler Nachhilfe suchen oder Schülerinnen und Schüler selbst als Tutor/in aktiv werden möchten – bieten wir euch über unser Lern-Management-System Moodle eine neue Plattform!

Gemeinsam lernen und wachsen

Mit „Schüler helfen Schülern“ möchten wir den Zusammenhalt unserer Schulgemeinschaft stärken und zeigen, wie wertvoll gegenseitige Unterstützung und Verantwortung in einer positiven Lernumgebung füreinander sind.

Wie funktioniert die Nachhilfenbörse?

Um den Einstieg in die Nachhilfebörse für die Schülerinnen und Schüler zu erleichtern, haben wir zwei informative Erklärvideos erstellt. Diese Videos bieten eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, wie die Plattform optimal genutzt werden kann. In unserem ersten Erklärvideo erfahren Schülerinnen und Schüler, wie sie gezielt nach Tutoren suchen können. Das zweite Erklärvideo richtet sich an alle, die als Tutor/in aktiv werden möchten. Kurz: Es gibt einen neuen Kurs in Moodle, über den alles abgewickelt wird.

Wichtige Termine

Die Nachhilfebörse startet bald! Hier sind die wichtigsten Termine im Überblick:

  • Registrierung als Tutor/in: Ab dem 16. Januar 2026 können sich interessierte Schülerinnen und Schüler als Tutoren registrieren.
  • Freischaltung der Datenbank für Nachhilfesuchende: Ab dem 09. Februar 2026, zu Beginn des 2. Halbjahres, wird die Datenbank für alle Schülerinnen und Schüler freigeschaltet, die nach Nachhilfe suchen.

 

Bei Rückfragen meldet euch gern bei uns (sv@sgb.nrw.schule).

Euer Team der SV

Infobrief 2 – zum Jahreswechsel

Liebe Schüler*innen,
liebe Kolleg*innen,
liebe Eltern,

wenn ich als Schulleiter auf das nun zu Ende gehende Jahr zurückblicke, dann tue ich das mit großer Dankbarkeit, Respekt – und auch mit Demut.

Dieses Jahr war reich an Veränderungen, Begegnungen und gemeinsamen Lernprozessen. Es war ein Jahr, das uns alle gefordert, manchmal auch verunsichert, aber – wie ich finde – vor allem miteinander verbunden hat.
Ein ganz besonderer Meilenstein war ohne Zweifel der Einzug in unser neues Schulgebäude. Mit diesem Schritt haben wir nicht nur Räume gewechselt, sondern sind gemeinsam in eine spannende nächste Etappe
unseres Schullebens aufgebrochen. Neue Wege, neue Abläufe, neue Perspektiven – all das braucht Zeit, Geduld und gegenseitiges Verständnis. Mir ist bewusst, dass sich noch nicht alle in diesem Gebäude heimisch fühlen können. Verantwortung für neue Räume zu übernehmen, sie mit Leben, Respekt und Zugehörigkeit zu füllen, ist ein langer Weg. Einer, der manchmal beschwerlich und hügelig ist, doch ich bin fest davon überzeugt: Es lohnt sich, diesen Weg gemeinsam weiterzugehen.

Wie tragfähig unsere Gemeinschaft auch in einem neuen Umfeld ist, wurde eindrucksvoll beim Schul- und Nachbarschaftsfest sichtbar. Schule öffnete sich hier nicht nur räumlich, sondern auch menschlich: für Familien, Nachbar*innen, Freund*innen. Kennenlernen, Austausch und Freude standen im Mittelpunkt – ganz im Sinne unseres Leitsatzes: „Wir begegnen uns wertschätzend und leben Verantwortung.“ Genau das wurde an diesem Tag spürbar gelebt. Vielen Dank für Ihre und Eure Mitwirkung.

Ein bewegender Einschnitt war die Pensionierung unseres langjährigen Schulleiters Herrn Millard. Mit großem Engagement, Weitblick und Herz hat er unsere Schule über viele Jahre geprägt. Für seinen Einsatz, seine Haltung und seine Spuren danke ich ihm sehr. Zugleich markierte mein Dienstantritt einen Neubeginn. Übergänge bedeuten Abschied und Aufbruch zugleich – und sie gelingen nur, wenn Vertrauen, Offenheit und gegenseitige Wertschätzung den Weg begleiten.

Dass Verantwortung bei uns nicht nur ein Wort ist, sondern in konkretes Handeln mündet, zeigte auch der Sponsorenlauf. Mit Ausdauer, Motivation und großem Einsatz haben unsere Schüler*innen bewiesen, was möglich ist, wenn man gemeinsam für eine Sache läuft – im wahrsten Sinne des Wortes.

Ebenso öffnete sich unsere Schule beim Tag der offenen Tür: neugierige Blicke, ehrliche Gespräche und stolze Einblicke in unsere tägliche Lernumgebung machten deutlich, wofür unsere Schule steht.

Ein ganz besonderer Akzent zum Jahresende war schließlich unser dynamischer Adventskalender. Tag für Tag entstand daraus schließlich ein Gesamtbild unserer Schulgemeinde von Kreativität, Gemeinschaft und Hoffnung – durch kleine Impulse, die uns in einer oft hektischen Zeit innehalten ließen und zeigten, wie lebendig unser Miteinander ist. So konnten wir zusammen Teil des WDR 2 Weihnachtswunders werden.

All diese Ereignisse verbindet eines: Sie sind nur möglich, weil jede und jeder Einzelne Verantwortung übernimmt – für sich selbst, für andere und für unsere gemeinsame Schule. Unser Leitsatz ist dabei kein abstraktes Ideal, sondern eine konkrete, tägliche Aufgabe.

Der französische Autor François Lelord schreibt: „Glück, das ist eine gute Wanderung inmitten schöner, unbekannter Berge.“

Dieses Bild beschreibt unseren gemeinsamen Weg in diesem Jahr und in der Zukunft aus meiner Sicht sehr treffend. Wir kennen noch nicht jeden Pfad, nicht jede Aussicht. Manchmal ist der Anstieg anstrengend, manchmal braucht es gegenseitige Unterstützung. Doch wir gehen ihn zusammen. Schritt für Schritt. Mit Respekt, mit Verantwortung und mit der Zuversicht, dass aus unserem neuen Gebäude nach und nach unser Schloß wird – ein Ort, an dem sich alle gesehen, sicher und zugehörig fühlen dürfen.

Zum Abschluss dieses Jahres wünsche ich Euch und Ihnen von Herzen ein harmonisches Weihnachtsfest, Zeit für Nähe, Ruhe und Gemütlichkeit sowie erholsame Schulferien. Möge das neue Jahr uns allen Gesundheit, Zuversicht und viele gelingende Begegnungen schenken.

Mit den besten Wünschen für ein glückliches neues Jahr

Euer / Ihr
Henrik Schepper, OStD (Schulleiter)

 

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Großes Magic Turnier am Schloß: Auf in die nächste Runde!

Am Freitag, den 12.12., verwandelte sich der Raum 2.21 ab 14.00 Uhr in eine Arena für Strategie, Kreativität und jede Menge Spielspaß: Die Magic-AG unserer Schule veranstaltete ein internes Magic-the-Gathering-Turnier, das bei allen Beteiligten für große Begeisterung sorgte.

Die AG steht allen interessierten Schülerinnen und Schülern offen – vom absoluten Neuling bis zum erfahrenen Spieler – und so spiegelte auch das Turnier die große Vielfalt der Teilnehmenden wider. Insgesamt nahmen 27 Schülerinnen und Schüler an zwei parallel laufenden Turnieren teil. In einem Turnier waren alle Karten erlaubt, während im zweiten bewusst auf seltene Karten verzichtet wurde, um insbesondere Einsteigern einen fairen und zugänglichen Einstieg zu ermöglichen.

Gerade diese einsteigerfreundliche Ausrichtung zahlte sich aus: Viele Teilnehmende hatten erst in diesem Schuljahr mit Magic begonnen und konnten dennoch erfolgreich mitspielen. Unterschiedlichste Deckideen, kreative Spielweisen und spannende Partien sorgten für Abwechslung – stets begleitet von einer sehr guten, fairen und respektvollen Atmosphäre. Der Spaß am gemeinsamen Spielen stand dabei klar im Vordergrund.

Betreut und organisiert wurde das Turnier von den AG-Lehrkräften Herrn Keufner und Herrn Peitzmann, die nicht nur den reibungslosen Ablauf sicherstellten, sondern auch mit Rat und Tat zur Seite standen.

Am Ende gingen natürlich nicht nur die Gewinner zufrieden nach Hause: Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhielten als Erinnerung eine seltene Karte, während sich die vorderen Plätze zusätzlich über Sachpreise wie Kartenhüllen und Boosterpacks freuen durften.

Das Turnier zeigte eindrucksvoll, wofür die Magic-AG steht: Einsteiger für das Spiel zu begeistern, strategisches Denken zu fördern und beim Deckbau Kreativität zu entwickeln – und das alles in einer offenen und freundlichen Gemeinschaft. Perspektivisch ist sogar geplant, solche Turniere künftig vielleicht auch schulübergreifend anzubieten.

Ein gelungener Nachmittag, der Lust auf mehr gemacht hat!

Zum Ablauf der Anmeldungen zu den fünften Klassen im Schuljahr 2026-27

Sehr geehrte Eltern, liebe Schüler*innen der vierten Klassen,

seit dem 1.12.25 können Termine für Anmeldegespräche zur fünften Klasse gebucht werden. Sie können direkt über diesen Link zur Terminbuchung am Schloß-Gymnasium gelangen (https://tempus-termine.com/termine/index.php?anlagennr=132&anlagentoken=zsbh56usQ&anliegen=5517.1&standort=164343).

Alternativ führt Sie dieser Link (https://www.duesseldorf.de/schulen/uebersicht-nach-themen-von-a-z/anmeldetermine-an-weiterfuehrende-schulen) zu TEMPUS, dem Terminbuchungsservice der Stadt Düsseldorf, wo Sie unsere Schule unter „Gymnasien“ finden:

Wir werden an den Anmeldetagen zwischen dem 09.02. und dem 11.02.26 persönlich für Sie vor Ort sein, wenn Sie online einen Termin zum Anmeldungsgespräch gebucht haben.

Wenn Sie dies über einen der beiden Links getan haben, sollten Sie Folgendes sehen — natürlich mit Ihren eigenen Angaben.

Eine Anmeldung findet ausschließlich über die oben angegeben Anmeldelinks, ein Anmeldungsgespräch und das Einreichen der erforderlichen Unterlagen bei uns statt!

[Bitte beachten Sie ebenfalls, dass die eventuelle spätere Terminvergabe für Anmeldungen von Kindern, die im ersten Anmeldungsverfahren keinen Schulplatz erhalten haben, nur telefonisch über das Sekretariat des Schloß-Gymnasiums erfolgen wird: 0211-8998410.]

Erscheinen Sie unbedingt mit diesen erforderlichen Anmeldeunterlagen zum Gespräch in der Schule:

  • eine bereits angefertigte Kopie des Zeugnisses aus dem ersten Halbjahr der vierten Klasse
  • dem gelben Anmeldeschein der Stadt Düsseldorf
  • dem Anmeldungsformular unserer Schule (welche/s Sie zur Reduzierung der Aufenthaltszeit bitte bereits digital oder handschriftlich ausgefüllt haben)
  • den Nachweis über die Schwimmfähigkeit durch das Schwimmabzeichen Bronze
  • dem Nachweis der Immunität gegen Masern durch eine bereits angefertigte Kopie des Impfausweises oder einen ärztlichen Nachweis der Immunität nach einer Infektion
  • die Kopie des Ausweises/Passes Ihres Kindes zur Legitimation/Prüfung der Namensschreibung
  • weiteren Bescheinigungen (z.B. zur Regelung des Sorgerechtes)

Bitte bringen Sie das anzumeldende Kind mit. Gerne möchten wir es bei der Anmeldung kennenlernen.

Zum Aufnahmeverfahren: Das allgemeine Aufnahmeverfahren in die Sekundarstufe I richtet sich nach § 46 Schulgesetz NRW (SchulG NRW) in Verbindung mit der Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die Sekundarstufe I (APO-S I) und den Verwaltungsvorschriften zur APO-S I (VVzAPO-S I) (vgl. insbesondere Nr. 13-21 Nr. 1.1./ 1.2. BASS).

Dies bedeutet, dass wir grundsätzlich alle Kinder aufnehmen, die angemeldet wurden, solange unsere Aufnahmekapazität nicht ausgeschöpft wird. Sollten wir allerdings mehr Anmeldungen für Schüler*innen erhalten, als wir gemäß der rechtlichen Regelung aufnehmen können, so werden wir nach nachfolgenden Kriterien auswählen:

  1. Geschwisterkinder
  2. Losverfahren

Überdies werden bei Überhang Kinder (gem. § 46 Abs. 6 SchulG NRW) aus Düsseldorf gemeindefremden Kindern (z.B. aus Monheim oder Hilden) vorgezogen.

Wir freuen uns auf Sie/euch!

Download Ablauf der Anmeldung SJ 2026/2027
Download Anmeldeformular – Schuljahr 2026 / 2027

Lesewettbewerb der 6. Klassen – Vorlesekunst in vorweihnachtlicher Atmosphäre

Am Freitag, den 12.12.2025, fand an unserer Schule der diesjährige Lesewettbewerb der 6. Klassen statt. Es war ein besonderer Tag für alle, die Freude am Lesen und an spannenden Geschichten haben. Begleitet von duftenden Keksen, traten die Klassensiegerinnen gegeneinander an.

Zunächst präsentierten sie einen selbst gewählten Text, den sie mit viel Ausdruck und Begeisterung vorlasen. Anschließend stellten sie ihr Können an einer anspruchsvollen Textstelle aus „Timm Thaler“ unter Beweis. Dabei ging es nicht nur darum, fehlerfrei zu lesen, sondern vor allem darum, die Stimmung des Textes lebendig werden zu lassen.

Die Jury bestand aus den DeutschlehrerInnen sowie Mitgliedern der Lese-AG, die unter der Leitung von Frau Vijayagopal steht. Mit viel Fachkenntnis und Feingefühl bewerteten sie Lesetechnik, Ausdruck und Textverständnis.

Am Ende entschied sich die Jury für Finia Lua aus der 6b als Siegerin. Neben einem Weihnachtsmann konnten alle vier Klassensiegerinnen Büchergutscheine als Preis für Ihren Mut und Ihr Können entgegennehmen. Finia tritt als Schulsiegerin nun in der nächsten Runde auf Stadtebene an.

Alle können stolz auf ihre Leistungen sein, denn jeder Beitrag zeigte, wie viel Freude Lesen bereitet und welche Kreativität in unseren Schülerinnen und Schülern steckt. Wir bedanken uns herzlich bei allen Beteiligten.

Von links nach rechts: 6c Lisa Austermann, 6d Emma Blumenkamp, 6b Finia Lua, 6a Charlotte Donner