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Chemie-Workshops in der Labothek Wuppertal

Chemie-Workshops in der Labothek Wuppertal

Die meisten Schülerlabore sind im Moment leider geschlossen. Umso mehr haben sich die Schüler und Schülerinnen der Chemiekurse in der Q1 von Herrn Hems und Frau Marquardt darüber gefreut, dass sie an der Universität Wuppertal in der Labothek zum Thema Elektrochemie experimentieren durften. Mit einem ausgetüftelten Hygienekonzept und aufgeteilt auf mehrere Termine wurden in vier Arbeitsstationen die Prozesse für die Stromgewinnung mithilfe von Licht erarbeitet. Es ging darum die grundsätzlichen chemischen Prozesse der Stromerzeugung zukunftsorientiert mit der Nutzung der Sonnenenergie zu verknüpfen. Studierende und wissenschaftliche Mitarbeiter*innen unterstützten die Teams bei den Versuchsdurchführungen und deren Auswertung.  Die verschiedenen Experimente und die Ergebnisse wurden von den Teams im Anschluss am Smart Board präsentiert. Neben der experimentellen Arbeit wurde durch die Professorin Frau Bohrmann-Linde in einem kurzen Vortrag ein Einblick in die vielfältigen beruflichen Möglichkeiten an der Universität Wuppertal gegeben.

SGB – Weihnachtskartenwettbewerb – Die Gewinner

Der diesjährige Weihnachtskartenwettbewerb war ein voller Erfolg!

Erstmalig wurde für die Ermittlung der alljährlichen Weihnachtskarte ein Wettbewerb unter allen Schülerinnen und Schülern des Schloßes ausgeschrieben.

Es war ein etwas anderes Jahr. Viele Herausforderungen, die mit ihm kamen, haben wir gemeistert!

Dies in einem eigenen Bild auszudrücken, das sich auch als Weihnachtskarte des Schloß-Gymnasiums eignet, dazu wollten wir Groß und Klein ermutigen. Mitgemacht haben schlussendlich 38 Schülerinnen und Schüler.

Die Gewinner wurden durch die Kunstlehrinnen Frau Hansen und Frau Goldberg sowie den Schulleiter Herrn Millard ermittelt.

Die Karte der erstplatzierten Schülerin, Jette Breitschwerdt 9b (neunter Jahrgang), wird als Weihnachtkarte für das Schloß-Gymnasium gedruckt und versendet. Ebenfalls geehrt wurden Vida Haschemi 6a (zweiter Platz) und Liv-Solveig Hecker 6a (dritter Platz), die beide in die sechste Klasse gehen. Die Gewinnerinnen erhielten Gutscheine für ein Künstlerbedarfsgeschäft in Düsseldorf Benrath sowie einen Schokoladenweihnachtsmann, über den sich auch alle weiteren Teilnehmer freuen durften.

Wir danken allen, die mitgemacht haben!

Hier sind die von der Jury gewählten Gewinnerkarten

Platz 1: Jette Breitschwerdt (Klasse 9)

Platz 2: Solveig Hecker (Klasse 6)

Platz 3: Vida Haschemi (Klasse 6)

Köln als komplexer Lebensraum – die beiden Erdkunde-LKs gehen auf Stadtexkursion

Am vergangenen Donnerstag gab es für die beiden Erdkunde-LKs der Jahrgangsstufe Q1 von Frau Mai und Frau Henneböhl einen anderen Treffpunkt als den Fachraum – den Kölner Dom. Während sich die beiden Kurse zuvor mit theoretischen Fragen zur Stadtgeographie europäischer Städte auseinandersetzen, sollte dieses Wissen nun praktisch nachvollzogen werden.

Mit Regenschirm und guter Laune im Gepäck, begann die Exkursion, die aus 13 Einzelstationen bestand. An jeder Station präsentierten die jeweiligen Schüler Kurzreferate zum jeweiligen Standort. Am Anfang stand mit dem Kölner Dom und dem Römisch-Germanischen Museum die Entstehungsgeschichte Kölns auf dem Programm, die hinterher anhand von Mauerresten und dem Alten Markt vertieft wurde. Auf dem Weg durch die Altstadt konnten weitere Details wie alte Straßennamen oder alte Geschäftsbezeichnungen aufgespürt werden. Weitere Themen während der sechsstündigen Entdeckungstour waren die räumliche Differenzierung der Stadt in verschiedene Gebiete (Aachener Weiher oder Ehrenfeld) und aktuelle Stadtentwicklungsprozesse, die z. B. an der hippen Körnerstraße sichtbar wurden. Ein Plausch mit einem „echten“ Hipster durfte dabei nicht fehlen.

Die Theorie in der Realität wiederfinden – das ist den beiden Erdkunde-LKs an diesem Tag gelungen, sodass hinterher alle erschöpft, aber mit neuen Erkenntnissen bereichert zurückfuhren. Der Regenschirm konnte glücklicherweise im Rucksack bleiben.

Tag der offenen Tür – Information

Wegen der Einschränkungen durch die Corona-Pandemie kann der Tag der offenen Tür am Schloß-Gymnasium und den beiden anderen Gymnasien im Düsseldorfer Süden in diesem Jahr leider nicht in gewohnter Form stattfinden.

Gerne hätten wir Ihnen und Ihren Kindern unsere Schule auf die gewohnte Weise präsentiert. Wir arbeiten aber derzeit an alternativen Möglichkeiten, damit Sie unsere Schule kennenlernen können und alle notwendigen Informationen erhalten.

Neuigkeiten dazu finden Sie zu gegebener Zeit (ab Anfang November) hier auf unserer Homepage.

Wir bitten, bis dahin von weiteren Anfragen abzusehen.

Geschafft – Das Schloß-Gymnasium erhält die Auszeichnung MINT-freundliche Schule

Die Ehrung findet am 4.9.2020 statt. Wer live dabei sein möchte kann sich die Ehrung auf der Plattform Twitch anschauen: https://www.twitch.tv/sciencecollegeoverbach

Die Ehrung der „MINT-freundlichen Schulen“ in Nordrhein-Westfalen steht unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz (KMK), die Ehrung der „Digitalen Schulen“ steht unter der Schirmherrschaft der Beauftragten der Bundesregierung für Digitalisierung, Staatsministerin Dorothee Bär. Das Jahr 2020 hat uns allen nochmals verdeutlicht, was für eine wichtige Rolle Digitalität in unserem Bildungssystem spielt. In der Covid-19-Pandemie erleben wir, dass Schulen sich stärker für die Chancen der digitalen Bildung öffnen. Sie wollen sich entwickeln und die eigene digitale Transformation vorantreiben. Um Schulen zu motivieren, ihr digitales Profil weiter zu schärfen und informatische Inhalte verstärkt in den Unterricht zu bringen, hat die Initiative »MINT Zukunft schaffen« die Auszeichnung „Digitale Schule“ ins Leben gerufen. Mit dem Signet soll das Engagement der Schulleitungen und Lehrkräfte gewürdigt und bestärkt werden, die sich für eine zeitgemäße Bildung in der digitalen Welt stark machen.

Das Zusammenspiel zwischen Digitalisierung und Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) hat sich ebenfalls als für die Schulentwicklung in der Covid-19-Krise als entscheidend herausgestellt. Die heute ausgezeichneten »MINT-freundlichen Schulen« zeigen, dass sie mit ihrem schulischen Konzept in der Lage sind, Ad-Hoc-Maßnahmen – z. B. zur Digitalisierung – didaktisch und pädagogisch durchdacht in den Schulalltag einzubinden. Die »MINT-freundlichen Schulen« werden für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Unternehmen sowie die Öffentlichkeit durch die Ehrung sichtbar und von der Wirtschaft nicht nur anerkannt, sondern auch besonders unterstützt. Bundesweite Partner der Initiative »MINT Zukunft schaffen« zeichnen diejenigen Schulen aus, die bewusst MINT-Schwerpunkte setzen. Die Schulen werden auf Basis eines anspruchsvollen, standardisierten Kriterienkatalogs bewertet und durchlaufen einen bundesweit einheitlichen Bewerbungsprozess. Die MINT-freundlichen Schulen weisen nach,  dass sie mindestens 10 von 14 Kriterien im MINT-Bereich erfüllen.

Information der Schulleitung zur MNB im Unterricht

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
liebe Schülerinnen und Schüler,

wie vermutlich alle schon aus der Presse erfahren haben wird ab dem morgigen Dienstag, 01.09.2020, die Verpflichtung, in den Unterrichtsräumen am Arbeitsplatz eine Mund-Nase-Bedeckung (MNB) zu tragen, aufgehoben.

Die Pflicht, auf dem Gelände und im Gebäude eine Mund-Nase- Bedeckung zu tragen, ist nicht aufgehoben worden und besteht somit weiterhin wie bisher. Der entsprechende Abschnitt aus der heute Nachmittag eingegangenen Schulmail lautet wie folgt:

Die Coronabetreuungsverordnung wird ab dem 01.09.2020 keine Pflicht zum Tragen von Mund-Nase-Bedeckungen (MNB) in den Unterrichtsräumen mehr vorsehen, soweit die Schülerinnen und Schüler hier feste Sitzplätze einnehmen. Lehrkräfte und sonstiges pädagogisches Personal müssen keine MNB tragen, wenn sie im Unterrichtsgeschehen einen Mindestabstand von 1,5 Metern einhalten können. Daraus folgt zugleich, dass Schülerinnen und Schüler ihre MNB tragen, sobald sie – vor, während oder nach dem Unterricht – ihre Sitzplätze verlassen.

Schulen können sich im Einvernehmen mit der Schulgemeinde darauf verständigen, freiwillig auch weiterhin im Unterricht eine MNB zu tragen.

In Pausenzeiten darf auf die MNB beim Essen und Trinken verzichtet werden, sofern der Mindestabstand eingehalten werden kann. Dies gilt nicht auf dem festen Sitzplatz im Klassenraum.

Darüber hinausgehende Ausnahmen von der Pflicht zum Tragen einer MNB können im Einzelfall aus medizinischen Gründen oder auf Grund einer Beeinträchtigung durch die Schulleiterin oder den Schulleiter genehmigt werden.

Ergänzend wird klargestellt, dass das Tragen eines Visieres (z.B. aus Plexiglas) nicht den gleichen Schutz wie eine eng am Gesicht anliegende textile MNB bietet. Daher stellen Visiere keinen Ersatz für eine MNB dar. Allerdings können Visiere bei Personen zum Einsatz kommen, bei denen das (dauerhafte) Tragen einer MNB aus medizinischen Gründen nicht möglich ist.

Wie sehen die aktuellen Regelungen am Schloß-Gymnasium aus?

Nach Rücksprache mit unterschiedlichen Vertreter*innen der Schulgremien bittet die Schulleitung alle Eltern und Schüler*innen um Unterstützung.
Wir rufen eindringlich dazu auf, auch weiterhin im Unterricht freiwillig eine MNB zu tragen.

Unter den aktuellen Bedingungen unserer Schule bietet aus unserer Sicht das Tragen einer MNB den besten Corona-Infektions-Schutz von Schüler*innen und Lehrer*innen, die zur Risikogruppe gehören sowie von deren Angehörigen.
Auch die Ansteckungsgefahr mit den saisonal bedingt grassierenden Erkältungs- und Grippeerregern wird unserer Ansicht nach so reduziert. Unser Bestreben ist, diese Regelung erst einmal nur bis zu den Herbstferien umzusetzen.

Wir bauen auf das Verständnis und die Solidarität aller am Schulleben Beteiligten und würden uns freuen, wenn sich möglichst alle diesem Aufruf anschließen.

Mit freundlichen Grüßen
Raimund Millard (Schulleiter) und Henrik Schepper (stellv. Schulleiter)

Download des Infobriefs als pdf: Infobrief 2 2020-2021

Originalmail des Schulministeriums: https://www.schulministerium.nrw.de/ministerium/schulverwaltung/schulmail-archiv/archiv-2020/31082020-informationen-zum-schulbetrieb